近日，江苏省教育厅办公室发布《关于推介学习型社区建设案例和课程的通知》，我校报送的3个项目从全省119个学习型社区建设优秀案例和135门优质课程中脱颖而出。我校《“爱友会”数字赋能课》《美育赋能成长・价值引领同行》2项成果获江苏省学习型社区建设案例推介、《龙运绿色建筑》1项成果入选学习型社区建设课程推介名单，本次入选课程将在“江苏学习在线”“江苏老年教育网”等全民终身学习平台上发布，供各级各类社区教育机构日常教育教学使用。这是我校积极响应教育数字化战略、深耕社区教育领域，扎实开展资源项目培育取得的成效。

孟亚俐老师作为主要负责人，联合常州市武进社区培训学院、常州市武进区癌症康复协会打造的《“爱友会”数字赋能课：破解癌症康复志愿者数字困境》系列课程聚焦癌症康复志愿者及老年群体，构建了集实用性与创新性于一体的社区数字化教育体系，以人文关怀为底色、精准赋能为目标，既彰显了科技服务民生的温暖价值，也是社区教育与智慧养老融合发展的实践样本。秦丽老师牵头联合常州市钟楼区五星街道龙星路社区居民委员会、常州市壹度社会工作服务中心“校政社”三方联合开发的《美育赋能成长・价值引领同行——校社联动共创思政美育新场域实践探索》课程围绕自然、人文、美育、价值引领等多维度激活、全龄段参与，覆盖不同群体需求，课程开发兼具实践深度与理论高度，实现了美育浸润、思政引领的多元共赢。陈滨掖老师及团队搭建的《龙运绿色建筑》系列课程，以光导管、地源热泵等十项绿色建筑技术传播为核心，辅以古建筑和城市地标建筑，引导居民领略古今建筑文化与科技融合的独特魅力，助力绿色建筑理念的广泛传播。

近年来，我校始终坚持响应构建服务全民终身学习型社会资源体系、推动终身教育体系高质量发展，以数字时代的技术生态为支撑，以终身学习理念为价值导向，为居民个性化终身成长与全面发展提供精准助力。学校将进一步认真学习借鉴各地经验，有效整合优质学习资源，推动开放共享，积极打造学习型社区；紧紧围绕数字赋能，将数字技术深度融入社区教育全过程和各环节，全面提升服务效能和办学质量，不断提升终身学习公共服务水平，为实现个体全面发展和社会全面进步提供体系化支持。（文、图/肖卉 复审/凌晓琴 终审/许明）