7月16日上午9：30江苏城乡建设职业学院龙运传统建筑团队孟亚俐老师来到钟楼区五星街道花园新村第二社区“花儿与少年”暑期课堂，领着社区的花儿与少年走近常州近园，玩转园林模型。

课堂上，孟老师首先向孩子们展示了精美的园林模型图片，讲解了园林的构造原理和美学原则。她强调，园林不仅是自然景观的集合，更是文化与艺术的融合。随后，孟老师详细介绍了常州近园的历史和特色，让孩子们对这座园林有了更深的了解。

接着，孟老师向孩子们发放了园林模型制作的材料和工具，并指导他们如何按照视频进行制作。孩子们兴致勃勃地投入到模型制作中，他们认真观看制作视频，仔细切割材料，用心粘贴组装。在孟老师的悉心指导下，一个个精美的园林模型逐渐成形。

在制作过程中，孩子们不仅学会了基本的建筑模型制作技巧，还深刻体会到了园林建筑的魅力和文化内涵。他们纷纷表示，通过亲手制作园林模型，更加深入地了解了江南园林的特点和魅力，也对中国的传统文化有了更深的感悟。

最后，孟老师鼓励孩子们多关注身边的园林建筑，多了解中国的传统文化。她希望孩子们能够珍惜这份宝贵的文化遗产，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

据了解，本次课程的设计者是徐智老师，她是我校语文教研室主任，为了提升青少年人文、美学方面的素养，她从三个层面引导他们学习。第一层面：通过近园导览图上建筑布局（先绕着鉴湖顺时针分别讲了秋水亭、西野草堂、容膝居、天香阁、得月轩、三梧亭；然后由外向内讲到鉴湖及其上面的假山、垂纶洞和石拱桥）让青少年领略江南园林的图画美；第二层面：对建筑物的命名上引经据典引导青少年感悟人文情怀；第三层面：通过具体的建筑带青少年认识亭、阁、轩、桥、廊等古建筑。（文/孟亚俐，图/陈美花（花园新村第二社区） 初审/凌晓琴 终审/许明）